• 天中首先對一平方公裏的環境進行了整治

    為了營造“空虛”,天中首先對一平方公裏的環境進行了整治,清除了過多的附加結構,並試圖恢複沙丘景觀的原貌。仔細鋪好的便道,首先把屬於土地的沙土運走,然後聞到植物的環境氣味,看當地人種植的農作物。

    只有把太陽一樣的黃色物質作為喚醒的目標,引導人們去這座慢慢融化成山穀的建築,看上去就像一座灰色弧形的小山,在時間、空間和想象中,它的“自由空間”。踏在荒涼的土地上,俯瞰宜蘭的江海,我領略了大環境的廣闊美。
    田寫了一首浪漫而樸素的建築詩,引導人們用五種感官重新閱讀大地,並開始探索自然。

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    2019年是德國包豪斯設計學院成立100周年。為了紀念對現代設計、藝術、設計和建築風格以及背後的社會運動產生深遠影響的20世紀學校,德國政府正在保護和修複現有包豪斯建築,並計劃將其定位在包浩斯學校年的位置。

    德國魏瑪市和德索市分別開設了兩座新博物館。
    魏瑪博物館預定於2019年4月6日開放,屆時它將成為1919年至1926年期間第一個讓Bahos離開威爾瑪遺骸的專用展位。在此之前,魏瑪的包豪斯博物館自1995年以來一直被臨時安置在該市的劇院廣場藝術博物館(Kunshalle Am)。
    劇院廣場,於2018年1月關閉。

    包浩斯學校的誕生代表了當時社會改革的理想。
    包浩斯學校成立於1919年,在魏瑪,德國建築師沃爾特?Gropes(Walter Gropius)擔任校長。當時,德意志帝國剛剛在第一次世界大戰中失敗,11月革命在德國發動,1918年,它被改革為一個被稱為“魏瑪共和國”的共和憲政政府,

    即德國。
    曆史上第一次成為共和國的企圖。

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    包豪斯誕生於此,代表了當時知識分子的社會變革理想,主張在設計教育中突破藝術和技術的界限。在此之前,設計和制造是分開的。藝術是一種奢侈的需求,它與裝飾的時尚有關。大型工業產品批量生產,缺乏美感。包豪斯將兩者結

    合起來。

    設計作為一種簡潔、適合生產大型機械的審美風格,因此被大眾的需求所取代,成為一種奢侈的需求。
     
    被鎮壓並被命令永久關閉的曆史
    該校的成員與魏瑪共和黨關系密切,他們的支持者通常是左翼或國際人士。1923年,由於右翼的壓力,學校從魏瑪搬到了德紹,1932年從柏林搬到了德紹。在1933年納粹政府掌權後,它被下令永久關閉。

    魏瑪時期,鮑豪斯確立了藝術與技術相結合的目標,以及“基礎課程”等教學方法。他的作品也具有“冷、機械、極簡”的風格,為整個包浩斯學校運動的發展奠定了基礎。

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